Konvergencie vedeckej činnosti študentov a učiteľov VI.
Marcela Verešová (Ed.) a kolektív.
V aktuálnom zborníku sa do ponuky prezentovaných výstupov dostali vedecké štúdie študentov/tiek denného štúdia Učiteľstva psychológie v rôznych kombináciách študujúcich v bakalárskom alebo magisterskom stupni vysokoškolského štúdia, študenti Doplňujúceho pedagogického štúdia s didaktikou psychológie, študentky denného štúdia Učiteľstva pre primárne vzdelávanie a Predškolskej a elementárnej pedagogiky. V čase publikovania zborníka sú už mnohí/é z radov študentov/tiek úspešnými absolventmi/absolventkami príslušného študijného programu a vykračujú ako úspešní absolventi/úspešné absolventky do praxe alebo pokračujú vo vyššom stupni vysokoškolského štúdia. Sme presvedčení, že aj táto vedecká skúsenosť obohatí ich profesijné kompetencie a vytvorí priestor na rozvoj vedeckého tvorivého myslenia, vedeckého kritického uvažovania a riešenia problémov s prienikom do praxe.